学校的管理思路得“动”起来。不少学校因怕出事、影响学习，才导致出现课表造假、严控课间等情况。管理者应认识到，体质提升能促进学习效率提高，应在守好安全底线的前提下，给学生足够活动空间。
资料来源：国家卫健委，信达证券研发中心
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